Kompaktangebot f? Eltern, Kinder und P?agogInnen
zur Vorbeugung von sexuellem Missbrauch

mit folgenden Modulen:

1. Information/Fortbildung
2. Kinderworkshop
3. Begleitung/Beratung in Verdachtsf?len

Unser wichtigstes Motto hei?: Erwachsene m?sen Kinder sch?zen!
denn: Kinder sind Erwachsenen fast IMMER unterlegen:
Geistig, k?perlich und geistig!

Welchen Erfolg haben "Selbstbehauptungskurse" f? Kinder?

Fragen Sie sich selbst:

•  Ist Ihr Kind wirklich st?ker als ein ?terer/erwachsener T?er?

•  Ist es clever genug, die Tricks von T?ern zu durchschauen?

•  Wollen Sie wirklich, dass es sich k?perlich gegen einen St?keren zur  
   Wehr setzt? Erahnen Sie, welche Folgen das haben kann?

•  Machen Sie Ihrem Kind Angst vor Fremdt?ern?

•  Was glauben Sie, wie lange erinnert sich Ihr Kind an die Kursinhalte?

Viele offene Fragen?

 Wenn Sie sicher stellen wollen, dass Pr?ention nachhaltig ist und zum Schutz Ihres Kindes BEITRAGEN soll, dann muss Pr?ention  langfristig angelegt sein!

•  Ein Kind muss erfahren, dass es seine Bed?fnisse und Gef?le ohne Angst ??rn darf und diese dann auch beachtet werden.

•  Es muss selbst bestimmen d?fen, wer es anfasst, k?st oder streichelt.

•  Ein Kind sollte den Unterschied zwischen guten und schlechten Geheimnissen kennen.

•  Es muss wissen, wo es in ?Gefahrensituationen? Hilfe findet und den Unterschied zwischen ?petzen? und ?Hilfe holen? kennen.

 Mit all diesen Aspekten sollte Ihr Kind vertraut gemacht werden und entsprechende Handlungen ein?en. Das ist jedoch nicht an einem Tag zu schaffen!

Wir haben einen anderen Vorschlag...

Konzept f? einen schulischen
Pr?entionsworkshop f? Eltern, Kinder und deren P?agogInnen

Die Idee unseres Konzeptes basiert auf der wissenschaftlichen Erkenntnis, dass Pr?ention nur dann wirksam ist, wenn Kinder deren Inhalte anhand vieler Beispiele erlernen und in verschiedenen Situationen anwenden. Dieses Lernen wird unterst?zt durch die Einstellung und Haltung, die sie von Eltern und P?agogInnen vermittelt bekommen. Zus?zlich sollten sich die Kinder aber auch gezielt die Inhalte durch projekt-artiges Arbeiten an der Thematik erschlie?n.

Die Phasen des Projektes:

1. Schritt: Offener Informationsabend f? Interessierte wie Eltern, LehrerInnen und Schulleitung zur Vorstellung und Planung des Gesamtkonzeptes.
   Ort: Treffpunkt-Lichtenrade (Hohenzollernstr. 8, 12307 Berlin. Sp?ere Anlaufstelle f? Fragen und ggf. Verdachtsabkl?ung).

2. Schritt: Elternabend in der Schule mit Informationen ?er das Projekt und dessen Ziele

3. Schritt: Im Unterricht wird ein Projekt mit den Kindern zum Thema ?Gef?le? durchgef?rt (Informationen und Medien hierzu werden am Offenen Abend vermittelt!)

4. Schritt: In der Schule erfolgt der Beginn der Arbeit mit dem Kinderbuch ?Lisa entdeckt die Welt? und ?Paul entdeckt die Welt? bis zur verabredeten Stelle im Buch.

5. Schritt: Projekttag mit Kinderworkshop

6. Schritt: Weiterarbeit mit dem Kinderbuch in der Schule

7. Schritt: Offener Abend (wie unter Schritt 1) oder Elternabend in der Schule: Nachbereitung, offene Fragen, R?kmeldungen

Inhalte und Lernziele

Vorbereitung in der Schule

• Sich selbst kennen lernen und Selbstbewusstsein f?dern

• Bed?fnisse und Gef?le wahrnehmen und benennen lernen

Kinderworkshop

•  Entscheidungen treffen ? eigene Grenzen erkennen (JA-NEIN-Gef?le)

•  NEIN sagen lernen

•  Informationen ?er T?erInnenverhalten

 Nachbereitung in der Schule

•  Umgang mit Geheimnissen

•  Bescheid sagen

•  Hilfe finden

Medien: Es wird mit den Kinderb?hern ?Lisa entdeckt die Welt? und ?Paul entdeckt die Welt? gearbeitet. Die Kinderb?her richten sich an Kinder der Schuleingangsstufe, haben den gleichen Handlungsstrang, sind aber spezifisch in einigen Details auf M?chen/Jungen ausgerichtet und sollen diese jeweils gezielt ansprechen. Dazu gibt es ein Kinderarbeitsheft und eine Handreichung f? die P?agogInnen. Diese Medien sind wichtiger Bestandteil des Pr?entions-Workshops.

Methoden: Wichtig ist es, zahlreiche handlungsorientierte Methoden einzusetzen und vielf?tige Anwendungsm?lichkeiten zu schaffen. So lernen Kinder ?Gefahrensituationen? realistisch einzusch?zen, denn es ist schwer vorauszusagen, welche Strategie ein T?er/eine T?erin anwendet...

Anbietende der Kurse ist die Bundesarbeitsgemeinschaft Pr?ention & Prophylaxe e.V. Die Kursdurchf?rung erfolgt durch ausschlie?ich durch qualifizierte P?agoginnen. Die BAG Pr?amp;Pro e.V. ist ein als gemeinn?ziger anerkannter Verein mit Sitz in Berlin. Er ist bundesweit auf verschiedenen Ebenen t?ig:

•  Intervention und Fallsupervision bei Verdacht auf sexuellen Missbrauch

•  Therapieberatung

•  Zielgruppenorientierte Vorbeugungsangebote f? Kinder und Jugendliche sowie Fortbildung f? P?agogInnen

•  Fachver?fentlichungen in Form von Fachliteratur, Fachzeitschrift und Internet-Newsletter, themenspezifische Kinderb?her

•  Unterhaltung eines p?agogischen Fachinformationszentrums

Leitgedanken und Ziele

•  Aufkl?ung, Sensibilisierung und Qualifizierung zum Fachgebiet ?Gewalt gegen Kinder? durch Ver?fentlichungen und Fortbildungen (Kinder-) Workshops, Informationsabende, Vortr?e, Literatur- und Medienrecherche im p?agogischen Fachinformationszentrum.

•  F?derung der vorbeugenden Arbeit f? die Zielgruppen Kinder, Jugendliche und Erwachsene

• Therapeutische und traumaspezifische Angebote f? Betroffene und deren Angeh?ige.

N?ere Informationen finden Sie hier:  www.praevention.org
Kontaktdaten:
Bundesarbeitsgemeinschaft Pr?ention & Prophylaxe e.V.
Dr. Angela May
Griembergweg 35, D-12305 Berlin,
Tel: +49-30-76503104, Fax: +49-12120-299745
mail: info@praevention.org

Informationen zu den Medien finden Sie auf der folgenden Internetseite:
www.verlag-die-jonglerie.de/lisa_und_paul.htm

Die Webseite des Fachinformationszentrums: www.mediothek.org

© Diese Seite gehört zur nternetpräsenz dr Bundesarbeitsgemeinschaft Prävention & Prophylaxe e.V.

http://www.praevention.org, Griembergweg 35, D-12305 Berlin, Phone: +49-30-76503104,  Fax: +49-12120-299745 mail: bag_prae_pro@gmx.de, letzte Aktualisierung am: 29. April 2008